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油煙凈化器技術(shù)研究論文

油煙凈化器技術(shù)研究

摘要：
油煙凈化器作為現(xiàn)代餐飲業(yè)中不可或缺的設(shè)備，其技術(shù)發(fā)展對(duì)于改善廚房環(huán)境、保護(hù)大氣環(huán)境以及保障人們健康具有重要意義。本文通過(guò)對(duì)油煙凈化器技術(shù)的深入研究，探討了其核心原理、凈化效能、使用技巧與要點(diǎn)，并對(duì)未來(lái)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了展望。

一、引言

隨著餐飲業(yè)的快速發(fā)展，油煙排放問(wèn)題日益突出。油煙不僅污染廚房環(huán)境，還對(duì)大氣環(huán)境造成嚴(yán)重影響。因此，油煙凈化器的技術(shù)研究與應(yīng)用顯得尤為重要。油煙凈化器通過(guò)多級(jí)凈化技術(shù)，有效去除空氣中的油煙和有害物質(zhì)，為餐飲業(yè)提供清潔、健康的工作環(huán)境。

二、油煙凈化器的核心原理

油煙凈化器的核心原理是通過(guò)多級(jí)凈化技術(shù)去除空氣中的油煙和有害物質(zhì)。主要技術(shù)包括機(jī)械過(guò)濾、初級(jí)過(guò)濾、電離、收集、活性炭吸附以及光催化處理等。機(jī)械過(guò)濾和初級(jí)過(guò)濾主要去除大顆粒油滴和雜質(zhì)，減輕后續(xù)處理負(fù)擔(dān)。電離器產(chǎn)生高壓電場(chǎng)，使油煙顆粒帶上電荷，帶電顆粒在電場(chǎng)作用下被吸附到收集板上。活性炭吸附則能有效去除氣態(tài)污染物，而光催化處理可進(jìn)一步分解油煙中的有害氣體。

三、油煙凈化器的凈化效能與環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)

油煙凈化器的凈化效能主要體現(xiàn)在高效凈化、環(huán)保達(dá)標(biāo)和健康保障等方面。多級(jí)凈化系統(tǒng)確保凈化效率達(dá)到95%以上，有效去除油煙、異味和有害物質(zhì)。凈化后的空氣排放符合國(guó)家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，減少對(duì)大氣的污染，保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，油煙凈化器有效降低廚房油煙濃度，保障員工健康，改善工作環(huán)境。

四、油煙凈化器的使用技巧與要點(diǎn)

為了確保油煙凈化器的高效運(yùn)行，需要掌握一定的使用技巧和要點(diǎn)。首先，定期清洗過(guò)濾網(wǎng)，防止油垢堆積影響凈化效果。其次，定期檢查和維護(hù)電離器和收集板，確保其清潔并維持電場(chǎng)的高效運(yùn)作。此外，合理設(shè)計(jì)排風(fēng)管道，確保凈化后的空氣順暢排出。最后，定期檢查設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決故障問(wèn)題，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命。

五、油煙凈化技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展趨勢(shì)

隨著科技的不斷進(jìn)步，油煙凈化器在技術(shù)創(chuàng)新和便捷維護(hù)方面取得了顯著成果。智能控制系統(tǒng)的引入實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)和自動(dòng)調(diào)整凈化強(qiáng)度。模塊化設(shè)計(jì)便于拆卸和維護(hù)，減少維護(hù)工作量。部分高端型號(hào)還配備了自動(dòng)清洗功能，進(jìn)一步提升了使用便捷性。未來(lái)，油煙凈化器將繼續(xù)朝著智能化、高效化、節(jié)能環(huán)保的方向發(fā)展。

六、結(jié)論

油煙凈化器技術(shù)的研究與應(yīng)用對(duì)于改善廚房環(huán)境、保護(hù)大氣環(huán)境以及保障人們健康具有重要意義。本文通過(guò)對(duì)油煙凈化器技術(shù)的深入研究，揭示了其核心原理、凈化效能和使用技巧與要點(diǎn)。隨著科技的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，油煙凈化器將在未來(lái)發(fā)揮更加重要的作用，為人們創(chuàng)造更加清潔、健康的生活環(huán)境。

向曉東論文

向曉東是一位活躍在環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域的學(xué)者，他的研究涵蓋了多個(gè)方向。早期，他關(guān)注于電凝并收塵理論與實(shí)驗(yàn)（[2]），探討了在交變電場(chǎng)中的理論應(yīng)用，以及其對(duì)除塵效率的影響（2000年，環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào)）。[1]他深入研究了兩種區(qū)域聚集器中帶電顆粒的二元聚集和收集現(xiàn)象，發(fā)表在《環(huán)境科學(xué)》上。

他的工作還包括了對(duì)不同除塵器收集效率擴(kuò)散模型的探討（[3]，2003年），分析了典型除塵器的性能。此外，向曉東還研究了纖維層表面非穩(wěn)態(tài)過(guò)濾（[4]，2002年），污染物在流體中對(duì)軸對(duì)稱(chēng)物體擴(kuò)散模型及其簡(jiǎn)化（[5]，2004年），以及油煙凈化器的除煙機(jī)理（[6]，2005年）。

在工業(yè)安全與環(huán)保領(lǐng)域，他發(fā)表了關(guān)于危險(xiǎn)性建模與量化研究（[9]，2005年）和高梯度磁分離技術(shù)應(yīng)用（[10]，2004年）的文章。與姜繁智合作，他們探討了巖爆預(yù)測(cè)（[11]，2003年）的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。

向曉東對(duì)于電收塵極板上的沉積塵附著力與振打加速度有深入研究（[11]，[16]，2006年），并涉及了射流感應(yīng)破裂荷電液滴在煙塵控制中的應(yīng)用（[17]，2006年）。他的工作還涉及到電除塵器的理論研究，如線(xiàn)－板式電除塵器的場(chǎng)強(qiáng)分布（[18]，2006年）和泛比電阻電除塵器的伏安特性（[14]，2005年）。

他的研究成果也在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上被引用和發(fā)表，如2006年國(guó)際安全科學(xué)和技術(shù)研討會(huì)（[19]）。向曉東的論文多被國(guó)際知名期刊如《環(huán)境科學(xué)》（[20]，[21]）和《Fire Safety Journal》收錄，顯示出他在電除塵技術(shù)領(lǐng)域的國(guó)際影響力。

環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的論文

環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的論文

導(dǎo)語(yǔ)：針對(duì)環(huán)境工程這一專(zhuān)業(yè)，大家會(huì)寫(xiě)出什么樣的論文呢？下面是我收集整理的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)論文，供各位閱讀和參考。

摘要：

磁性固化技術(shù)憑借自身的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)在環(huán)境工程利用中得到了廣泛地應(yīng)用，并且從其應(yīng)有效果來(lái)看，其具有不錯(cuò)的應(yīng)用前景。該文在介紹磁性固化技術(shù)種類(lèi)的基礎(chǔ)上，對(duì)其在環(huán)境工程領(lǐng)域中的應(yīng)用進(jìn)行了介紹，僅供參考。

關(guān)鍵詞：

磁性固化；環(huán)境工程；廢氣處理

磁性固化技術(shù)通過(guò)物理或化學(xué)方法將酶或微生物定位于磁性固化載體，待固化反應(yīng)完后，通過(guò)外部磁場(chǎng)完成對(duì)其的分離處理，同時(shí)使酶或微生物能夠保持活性，并且可以進(jìn)行多次固化，具有不錯(cuò)的應(yīng)用前景。

1磁性載體的固化分類(lèi)

磁性納米球是磁性固化過(guò)程中的常用載體，對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)大體可以分為以下幾種。

（1）吸附法，利用物理吸附方法，將酶固定在瓊脂糖或多孔玻璃等載體上。該固定方法具有固定條件溫和、工藝簡(jiǎn)單等諸多優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)其載體具有較為廣泛的選擇空間，既可以選擇人工合成的高分子材料，也可以選擇天然的高分子材料，在吸附過(guò)程中可以實(shí)現(xiàn)固定化和純化，失活的酶能夠再次活化，而應(yīng)用的載體也能夠?qū)崿F(xiàn)再生。

（2）共價(jià)法，支持物反映基團(tuán)和分子功能基形成共價(jià)鍵，粘合十分牢固，在應(yīng)用過(guò)程中具有較高的穩(wěn)定性，并且很少會(huì)發(fā)生酶脫落的情況。該方法在應(yīng)用過(guò)程中的主要缺點(diǎn)是固化和載體活化起來(lái)相對(duì)比較復(fù)雜，并且反應(yīng)發(fā)生所需要的環(huán)境也十分劇烈，因此要想獲取活力較好的固定化酶，必須要對(duì)反應(yīng)條件進(jìn)行嚴(yán)格地控制。

（3）包埋法，在聚合物材料的微囊或格子結(jié)構(gòu)中固定酶，通過(guò)這種方式有效地避免了酶蛋白釋放，而在實(shí)際操作中，在微囊或格子中仍然可以有底物落入與酶發(fā)生接觸。該方法的最大優(yōu)點(diǎn)是操作起來(lái)相對(duì)比較容易，只是將酶分子包埋起來(lái)，不會(huì)對(duì)生物活性造成較為嚴(yán)重地破壞，但是該方法并不是適用于分子較大的底物。（4）交聯(lián)法，對(duì)試劑進(jìn)行應(yīng)用，完成蛋白酶之間交聯(lián)，從而使多功能試劑與酶分子之間形成共價(jià)鍵，最終形成三向交聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)，酶分子不僅存在外交聯(lián)，而且也存在內(nèi)交聯(lián)。在實(shí)際操作過(guò)程中添加材料上的差異會(huì)使產(chǎn)生的固化酶具有不同的物理性質(zhì)。

2環(huán)境工程對(duì)磁性固化技術(shù)的應(yīng)用

2.1環(huán)境檢測(cè)

免疫磁性分離技術(shù)在生物學(xué)和醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用已經(jīng)十分成熟，近幾年其也被應(yīng)用到環(huán)境檢測(cè)中。通過(guò)對(duì)免疫磁分離技術(shù)的應(yīng)用可以從樣品中將目標(biāo)微生物分離，如果在檢驗(yàn)過(guò)程中與熒光免疫分析、多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)等方法合理地結(jié)合在一起，可以提高檢測(cè)極限和分離效率。在檢測(cè)廢水大腸桿菌的含量時(shí)，可以結(jié)合三磷酸腺苷為生活和免疫磁性分離技術(shù)相結(jié)合，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，檢測(cè)的整個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間低于60min，并且檢測(cè)結(jié)果具有較高的精準(zhǔn)度，因此是一種快速有效的檢測(cè)方法。部分學(xué)者在研究過(guò)程中在分離金屬離子過(guò)程中利用了一種表面被改性后的磁性納米微生物球，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，在濃度為10ng/ml，pH=4的溶液中,Cu、Co、Pb等離子能夠依照順序被提出，并且提取效率超過(guò)了90%，是一種不錯(cuò)的方法。

2.2廢氣處理

磁性固定化技術(shù)因?yàn)榫哂蟹磻?yīng)速度塊、密度高、產(chǎn)物易分離、抗毒性較強(qiáng)等等優(yōu)點(diǎn)，被廣泛地應(yīng)用到廢氣治理領(lǐng)域中。宣群等研究人員利用海藻酸鈉進(jìn)行固化實(shí)驗(yàn)，在對(duì)氧化亞硫酸鐵的降解率超過(guò)了97%，得到不錯(cuò)的應(yīng)用效果。馬艷玲等研究人員利用海藻酸鈣制定固定微生物顆粒實(shí)現(xiàn)對(duì)硫化氫等廢氣的凈化，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，硫化氫的排除率超過(guò)了90%，排除效果良好。此外，馬艷玲通過(guò)對(duì)活性炭的應(yīng)用，對(duì)假單胞菌進(jìn)行吸附降解油煙廢氣，通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)氣流速低于8L/h，油煙濃度未超過(guò)100mg/L，容積負(fù)荷處于2.5～19.0g/m3h，油煙的滯留時(shí)間超過(guò)30s時(shí)，生活反應(yīng)器對(duì)講解油煙的效率超過(guò)了95%，降解效果十分明顯，對(duì)油煙的處理效果明顯，并且以活性炭為填充料的反應(yīng)器具有較強(qiáng)的抗沖擊能力，這也確保了其應(yīng)用的合理性。

2.3廢水處理

部分學(xué)者在嘗試在污水處理過(guò)程中將磁性技術(shù)與固化技術(shù)結(jié)合，將磁性物質(zhì)作為酶或微生物在固化過(guò)程中的載體，通過(guò)其具有的磁場(chǎng)和高效分離等特點(diǎn)對(duì)微生物和污水進(jìn)行處理，這彌補(bǔ)了傳統(tǒng)廢水處理中難以對(duì)微生物進(jìn)行處理，難以將水與微生物進(jìn)行分離的弊端，探索出一條處理廢水的新途徑。在對(duì)磁性納米球進(jìn)行一系列地處理后，可以使其攜帶功能基團(tuán)，這在一定程度上提高了載體對(duì)微生物的固載量。固定微生物附著在磁性載體上可以使其在廢水處理上的效率、速度得到提高，同時(shí)在污水處理過(guò)程中還具備磁處理所具有的優(yōu)勢(shì)，也就是在存在外磁場(chǎng)的情況下，具有較強(qiáng)的磁響應(yīng)，因此很容易從反應(yīng)體系中將載體分離出來(lái)，具有良好的處理效果。

部分學(xué)者在磁性微球上固定辣根過(guò)氧化物酶，在固定酶過(guò)程中，酶最大固載量可以達(dá)到3.35mg/g，在反應(yīng)器中利用其對(duì)廢水（含有酚酞）進(jìn)行處理，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)廢水的成分進(jìn)行處理，通過(guò)測(cè)量，游離酶的動(dòng)力學(xué)參數(shù)Km為224μmol/L，固定化酶動(dòng)力學(xué)參數(shù)Vmax為371μmol/L；也有學(xué)者對(duì)磁活性污泥進(jìn)行應(yīng)用對(duì)奶廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢水進(jìn)行處理，主要處理廢水中的氨氮和有機(jī)物，相關(guān)實(shí)驗(yàn)表明，處理率分別可以達(dá)到98%和92%，并且隨著科技的發(fā)展，處理率還會(huì)進(jìn)一步提高，可見(jiàn)其是一種高效的處理方法；部分學(xué)者也針對(duì)功能化硅包覆介孔磁性載體固定細(xì)菌效果進(jìn)行了研究，主要針對(duì)pH值、處理時(shí)間、處理溫度等因素進(jìn)行分析，同時(shí)在研究過(guò)程中需要將結(jié)果與其他載體固菌效果對(duì)比。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示在30℃環(huán)境中，搖床中的振動(dòng)速度為200r/min，對(duì)固菌進(jìn)行24h培養(yǎng)效果最佳，在城市污水處理過(guò)程中對(duì)固菌后載體進(jìn)行應(yīng)用，處理24h，主要處理過(guò)程中應(yīng)當(dāng)在pH=7，投加量為0.5g的最佳情況下開(kāi)展，在該環(huán)境下，去除COD的量能夠超過(guò)83%，利用pH=2的HCL溶液完成酸洗后的再生載體，將其應(yīng)用到城市污水處理中，處理效果仍然可以超過(guò)76%。

將磁性載體固化酶放入磁場(chǎng)穩(wěn)定流動(dòng)床反應(yīng)器中，可以簡(jiǎn)化整個(gè)體系在反應(yīng)過(guò)程中的操作環(huán)節(jié)，比較適合規(guī)?；a(chǎn)。通過(guò)對(duì)外部磁場(chǎng)的應(yīng)用可以對(duì)磁性材料固定酶的運(yùn)動(dòng)方向和方式進(jìn)行適當(dāng)控制，通過(guò)該方式頂替?zhèn)鹘y(tǒng)機(jī)械攪拌的方式，可以使攪拌變得更加合理，使固定化酶的催化效率得到了進(jìn)一步提高。

部分學(xué)者利用納米磁粉磁化菌生物肥對(duì)屠宰場(chǎng)的廢水進(jìn)行處理，處理結(jié)果顯示，通過(guò)對(duì)該工藝的應(yīng)用，可以快速地分離磁性生物絮凝泥水混合液，在處理過(guò)程中僅需要15min便可以完成沉淀，磁粉和磁場(chǎng)能夠促進(jìn)微生物的新陳代謝，提高了污泥活性以及處理廢水的效果，通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，可以發(fā)現(xiàn)，利用其對(duì)屠宰場(chǎng)的廢水處理，對(duì)SS、COD、NH3-N3種化學(xué)物質(zhì)的.去除效率分別可以達(dá)到92%、96%、87%，通過(guò)處理后的排除的水的水質(zhì)遠(yuǎn)高于排放標(biāo)準(zhǔn)，并且該工藝具有很強(qiáng)的抗沖擊負(fù)荷能力，具有不錯(cuò)的應(yīng)用前景。

3結(jié)語(yǔ)

磁性固化技術(shù)因?yàn)槠渥陨砭哂械奶攸c(diǎn)和優(yōu)勢(shì),被廣泛地應(yīng)用到生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域中，并且對(duì)其的應(yīng)用也已經(jīng)逐漸趨于成熟，但是對(duì)其環(huán)境工程領(lǐng)域中的應(yīng)用還處于發(fā)展階段。因此，加強(qiáng)對(duì)磁性固化技術(shù)在環(huán)境工程領(lǐng)域中的應(yīng)用的研究，擴(kuò)大其應(yīng)用范圍，并且要將研究結(jié)果由實(shí)驗(yàn)階段逐漸向應(yīng)用階段發(fā)展，進(jìn)一步改善我國(guó)的環(huán)境。

化學(xué)污染與生態(tài)是研究生態(tài)環(huán)境中的污染物與周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境之間相互影響的規(guī)律的科學(xué)，是環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)課?；瘜W(xué)污染與生態(tài)課程是一門(mén)綜合性課程，同時(shí)又具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和實(shí)踐性特點(diǎn)。針對(duì)化學(xué)污染與生態(tài)課程教學(xué)，我們?cè)诙嗄暾n程教學(xué)改革和實(shí)踐中進(jìn)行了一些探索并形成了一些想法。

一、課程特點(diǎn)分析

化學(xué)污染與生態(tài)課程是為環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)三年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)綜合性專(zhuān)業(yè)課程，這門(mén)課程涉及內(nèi)容和范圍比較廣泛，因此在學(xué)習(xí)本課程之前學(xué)生需要具備與該課程相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生不但要對(duì)有機(jī)化學(xué)和無(wú)機(jī)化學(xué)具有較深的理解，而且還應(yīng)當(dāng)深入了解生態(tài)學(xué)和環(huán)境學(xué)等方面的知識(shí)。在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生在以前所學(xué)的相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握化學(xué)污染物與生態(tài)環(huán)境的相互作用規(guī)律，并且能夠根據(jù)所學(xué)的知識(shí)對(duì)實(shí)際污染過(guò)程進(jìn)行分析并提出具體的防治措施。在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生不但要學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)能夠進(jìn)行相關(guān)的驗(yàn)證性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，達(dá)到理論與實(shí)踐的結(jié)合。同時(shí)，通過(guò)對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣并且擴(kuò)展他們的視野，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的其他課程打下一定的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)

化學(xué)污染與生態(tài)課程的主要研究?jī)?nèi)容是化學(xué)污染物與生態(tài)環(huán)境之間的相互作用，對(duì)實(shí)際污染過(guò)程進(jìn)行分析并提出具體的防治措施。該課程的一個(gè)重要特點(diǎn)是內(nèi)容涉及多學(xué)科交叉，包括化學(xué)，環(huán)境學(xué)和生態(tài)學(xué)等學(xué)科的基本概念和基本原理。該課程涉及內(nèi)容較多但課程學(xué)時(shí)數(shù)又有所限制，因此在課程教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)過(guò)程中要考慮到這些實(shí)際情況，防止該課程所講述的內(nèi)容與其他相關(guān)課程的內(nèi)容產(chǎn)生重復(fù)現(xiàn)象，重點(diǎn)講述本課程的核心內(nèi)容。該課程的主要內(nèi)容是以生態(tài)學(xué)的基本原理為基礎(chǔ)，以化學(xué)和生態(tài)學(xué)理論相結(jié)合的觀點(diǎn)探討生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，詳細(xì)研究非金屬污染物，重金屬污染物，有機(jī)污染物的來(lái)源，分布，循環(huán)，遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律以及對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的作用和防治方法等。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中還要通過(guò)文字和影音圖片資料介紹學(xué)科發(fā)展的前沿最新動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生了解到最新的研究成果，這樣可以使教學(xué)內(nèi)容更豐富和充實(shí)。

三、教學(xué)過(guò)程中教學(xué)方法的運(yùn)用

在這門(mén)課程講授過(guò)程中發(fā)現(xiàn)完全的以教師講授教學(xué)內(nèi)容的方法，很難適應(yīng)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求。這種教學(xué)方法不利于發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，也不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。因此教學(xué)改革中需要改善教學(xué)模式，在課程講授過(guò)程中既能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用又能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而提高教學(xué)效果。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不同的章節(jié)其具體的內(nèi)容也不一樣，可以針對(duì)不同的內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。在化學(xué)污染與生態(tài)課程的教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用了如下所述的多種教學(xué)方法。第一種方法是講授法，講授法是教學(xué)過(guò)程中最基本的方法，這種方法主要用于基本原理和基本概念的講述。講授過(guò)程中教師除了講授課程中的內(nèi)容以外，還可以結(jié)合自己的科研過(guò)程，把一些相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行講述，使學(xué)生能夠更多地掌握本學(xué)科的知識(shí)。第二種方法是課堂提問(wèn)法，課堂提問(wèn)可以活躍課堂氣氛，同時(shí)還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題積極思考的能力，通過(guò)主動(dòng)思考學(xué)生對(duì)課程重點(diǎn)和難點(diǎn)的認(rèn)識(shí)得以強(qiáng)化，使分析問(wèn)題的過(guò)程思路清晰并且條理化。同時(shí)通過(guò)對(duì)以前所學(xué)知識(shí)進(jìn)行課堂提問(wèn)也可以鞏固學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握。第三種方法是課堂討論，課堂討論是一種較好的教學(xué)方法，隨著素質(zhì)教育的深入，課堂討論也被越來(lái)越多地使用，這種方法可以活躍課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的主觀能動(dòng)性，學(xué)生可以在課堂討論過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后通過(guò)討論解決問(wèn)題，是一種合作學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)這種分析歸納總結(jié)的思維過(guò)程，可以讓學(xué)生體會(huì)自主探究的過(guò)程，充分展示學(xué)生的個(gè)性。采用課堂討論的方法的過(guò)程中，為了達(dá)到較好的教學(xué)效果，學(xué)生需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行充分的思考，為了使學(xué)生有充分的獨(dú)立思考的時(shí)間，可以提前介紹下節(jié)課的主要內(nèi)容以及提出的問(wèn)題，上課時(shí)在教師的指導(dǎo)下通過(guò)課堂討論的方式進(jìn)行課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)。第四種方法是案例教學(xué)法，教師在課程講述過(guò)程中要注意運(yùn)用案例進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)實(shí)際案例對(duì)一些環(huán)境污染問(wèn)題和事件進(jìn)行探討，可以使學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用基本原理對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行分析，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，同時(shí)還可以使學(xué)生及時(shí)了解這方面的研究熱點(diǎn)以及最新科研成果。

四、多媒體教學(xué)的應(yīng)用

多媒體教學(xué)法是隨著計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的教學(xué)方法，是傳統(tǒng)板書(shū)教學(xué)法的重要的輔助手段。多媒體教學(xué)法和板書(shū)教學(xué)法各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，根據(jù)環(huán)境污染與生態(tài)課程的特點(diǎn)，結(jié)合環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，本課程采用多媒體教學(xué)法結(jié)合板書(shū)教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)。在多媒體教學(xué)過(guò)程中，可以在很大程度上增加課堂教學(xué)的信息量，例如一些圖表可以通過(guò)圖片方式快速顯示出來(lái)，這樣就能把更多的時(shí)間放到對(duì)圖表的分析上。同時(shí)，利用多媒體技術(shù)可以把一些抽象的理論和概念直觀地顯示出來(lái)，達(dá)到感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的有機(jī)結(jié)合，例如可以通過(guò)動(dòng)畫(huà)講述一些比較抽象的概念和過(guò)程。因此采用多媒體教學(xué)法可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)興趣，有利于學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，從而提高課堂教學(xué)的效果。當(dāng)然，多媒體教學(xué)方法只是一種輔助教學(xué)手段，傳統(tǒng)的板數(shù)教學(xué)方法仍有很強(qiáng)的靈活性和實(shí)用性，例如教師在黑板上對(duì)公式進(jìn)行逐步推演要比多媒體教學(xué)法更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，在多媒體教學(xué)方法的應(yīng)用過(guò)程中，要與傳統(tǒng)的板書(shū)教學(xué)法相結(jié)合，這樣才能達(dá)到更好的教學(xué)效果。

五、適當(dāng)增加實(shí)踐性?xún)?nèi)容

化學(xué)污染與生態(tài)課程具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和實(shí)踐性，因此應(yīng)當(dāng)開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，首先學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠進(jìn)行驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的操作，在教師的指導(dǎo)下應(yīng)用實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立的操作，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)觀察各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象從而進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握。此外還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性和設(shè)計(jì)性實(shí)踐項(xiàng)目，例如讓學(xué)生從一些環(huán)境污染問(wèn)題中提出研究題目，查閱國(guó)內(nèi)外與此研究題目相關(guān)的文獻(xiàn)資料，然后進(jìn)行討論確定研究方案，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這種具體的科研實(shí)踐活動(dòng)可以提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，同時(shí)也鞏固了在課堂上所學(xué)的知識(shí)。

六、改變課程成績(jī)?cè)u(píng)定方式

成績(jī)的評(píng)定是化學(xué)污染與生態(tài)課程教學(xué)改革的一個(gè)重要方面，在成績(jī)?cè)u(píng)定過(guò)程中需要要注重四個(gè)方面，第一個(gè)方面是對(duì)學(xué)生所學(xué)課程理論基礎(chǔ)知識(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)定，這項(xiàng)評(píng)定通過(guò)筆試試卷考試的方式進(jìn)行，考試過(guò)程采用教考分離的方法，防止任課教師試卷出題過(guò)程中的傾向性，這樣能更客觀地評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程中教師的教學(xué)效果以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)試卷閱卷過(guò)程采用流水閱卷方式，在此過(guò)程中可以讓每位教師對(duì)學(xué)生的答題情況進(jìn)行分析，這樣可以更客觀地評(píng)估教學(xué)成效；第二個(gè)方面是對(duì)學(xué)生出勤和平時(shí)作業(yè)的成績(jī)?cè)u(píng)定，第三個(gè)方面是學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，最后是成績(jī)?cè)u(píng)定過(guò)程中還要注重學(xué)生對(duì)化學(xué)污染與生態(tài)學(xué)科發(fā)展的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)所學(xué)的一些基本原理在自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。

陳祖云學(xué)術(shù)成果

陳祖云教授在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域取得了顯著成果，他的論文多次在國(guó)內(nèi)外核心期刊上發(fā)表。以下是他的部分研究成果：

1. 《縱橫復(fù)合收塵極板電除塵器除塵機(jī)理的研究》，發(fā)表于《金屬礦山》2006年第11期，為核心期刊。

2. 與艾德春合作的《清潔開(kāi)采 減少粉塵》在《潔凈煤技術(shù)》2006年第3期發(fā)表，同樣為核心期刊。

3. 陳祖云與楊勝?gòu)?qiáng)、鄔長(zhǎng)福共同完成的《支持向量機(jī)在粉煤灰分類(lèi)中的應(yīng)用》已錄用于《潔凈煤技術(shù)》2009年第4期，同樣為重要期刊。

在煤礦安全領(lǐng)域，他們撰寫(xiě)了《基于熵權(quán)與未確知測(cè)度模型及其在煤礦安全評(píng)價(jià)中的應(yīng)用》，發(fā)表在《礦業(yè)安全與環(huán)?！?007年第1期。

陳祖云還與其他作者合作研究了液化石油氣站的安全問(wèn)題，《液化石油氣站危險(xiǎn)分析與安全對(duì)策措施》發(fā)表在《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》2008年第3期。

他的第一作者作品包括《縱橫復(fù)合收塵極板電除塵器特性的研究》，發(fā)表在《環(huán)境科學(xué)與技術(shù)》2003年第5期，以及《東同礦業(yè)有限責(zé)任公司通風(fēng)系統(tǒng)研究》，發(fā)表在《有色金屬》（礦山部分）2005年第2期。

國(guó)際會(huì)議上，陳祖云的《Study on Effluxion from Transverse Plates and Collecting Efficiency》在2006年9月的《Second Asia-Pacific International Symposium on Air and Water Treatments》正式出版論文集中發(fā)表。

與楊勝?gòu)?qiáng)合作的《縱橫復(fù)合收塵極板電除塵器除塵性能研究》發(fā)表在《安全與環(huán)境學(xué)報(bào)》2006年第3期，而《Analysis of Hazardous Range Leakage of Ammonia Storage Tanks and its Strategy》則在《江西理工大學(xué)學(xué)報(bào)》2006年第1期亮相。

此外，陳祖云還與鄔長(zhǎng)福合作研究了靜電縱橫復(fù)合極板油煙凈化器的試驗(yàn)，《南方冶金學(xué)院學(xué)報(bào)》2003年第4期刊載了他們的研究成果。

陳祖云與周令劍、楊勝?gòu)?qiáng)、鄔長(zhǎng)福的合作論文《模糊熵權(quán)在建筑施工安全評(píng)價(jià)中的應(yīng)用》發(fā)表在《工業(yè)安全與環(huán)?！?008年第11期。

最后，林大建和陳祖云共同撰寫(xiě)的《某在建氟化工廠(chǎng)重大危險(xiǎn)源辨識(shí)應(yīng)急預(yù)案》發(fā)表在《工業(yè)安全與環(huán)?！?003年第8期，王宏奇、鄔長(zhǎng)福和陳祖云則探討了道路交通安全評(píng)價(jià)方法，發(fā)表在《浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2004年第3期。

調(diào)查報(bào)告作文

有關(guān)調(diào)查報(bào)告作文五篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我為大家收集的調(diào)查報(bào)告作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師讓我們暑假期間，做一份觀察生活中的現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告。剛好上次我去姥姥家，發(fā)現(xiàn)她們家的水管一直漏水，很浪費(fèi)，所以我就根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象寫(xiě)了一份關(guān)于水龍頭漏水浪費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告。

我先概述了一下，近年來(lái)我國(guó)水資源浪費(fèi)現(xiàn)象很?chē)?yán)重，全球氣候干旱，很多國(guó)家的人連喝水都成為問(wèn)題。為了人類(lèi)，免受干旱災(zāi)害。節(jié)約用水，從我做起，我決定在幾個(gè)家庭里，進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查的對(duì)象為四個(gè)普通的家庭，通過(guò)對(duì)每個(gè)家庭的漏水量，進(jìn)行匯總分析，從而得出結(jié)論。

接著，我又列出了調(diào)查對(duì)象：姥姥家，哥哥家，同學(xué)家，還有我家。當(dāng)然還有調(diào)查目的：就是節(jié)約水資源，減少浪費(fèi)。調(diào)查內(nèi)容：一晚上一個(gè)水龍頭的漏水量。調(diào)查方法：通過(guò)做實(shí)驗(yàn)做記錄。

我確定了四家活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。讓他們各自準(zhǔn)備一個(gè)大水盆接漏水，一個(gè)本和一支筆做記錄時(shí)間及漏水量。姥姥家的水管本來(lái)就漏水，所以不用調(diào)試。其他三家全調(diào)成滴水模式，以?xún)擅氲我坏蔚乃俣葹闃?biāo)準(zhǔn)。從晚上9點(diǎn)開(kāi)始，正式進(jìn)入實(shí)驗(yàn)狀態(tài)，到第二天早上7點(diǎn)結(jié)束實(shí)驗(yàn)。每家將時(shí)間，和漏水量詳細(xì)記錄在本上。

第二天我匯總了一下四家的漏水情況。哥哥家時(shí)間：十個(gè)小時(shí)，漏水量為15升；姥姥家：十個(gè)小時(shí)，漏水量20升；我家時(shí)間：十個(gè)小時(shí)，漏水量15升；同學(xué)家：十個(gè)小時(shí)，漏水量10升。

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一個(gè)水管漏水量平均為15升。相當(dāng)于我們平常吃的5升的大桶油三桶的量。我想如果全國(guó)每家都這樣浪費(fèi)水，那該是一個(gè)多么大的天文數(shù)字啊！當(dāng)然，該用水時(shí)還是要用水，但是這樣白白漏掉的水，實(shí)在是可惜??！這可能跟我們的節(jié)水意識(shí)不夠強(qiáng)有關(guān)系，希望大家，每個(gè)人都從自我做起，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)我們的地球母親。

二零XX年三月八日，我在鄂東職院勝利街小區(qū)采訪(fǎng)了小區(qū)里的爺爺奶奶。他們說(shuō)，以前，這里是一個(gè)干凈、安靜、花草茂盛的學(xué)?！，F(xiàn)在，學(xué)校搬到了開(kāi)發(fā)區(qū)，建了一個(gè)步行街，環(huán)境惡劣了。

小區(qū)的北面是黃州城最繁華的勝利街，每天街上車(chē)水馬龍，汽車(chē)排出的尾氣，使人咽喉很不舒服。

小區(qū)的東面和南面是奧康商品步行街，步行街里民眾樂(lè)園的抽油煙機(jī)有四層樓高，從早到晚，一直在抽。廢氣排放到空氣中，再加上小區(qū)里各家各戶(hù)都安裝了抽油煙機(jī)，每天中午，我放學(xué)回家，一走進(jìn)小區(qū)，就被一股難聞的氣味嗆得直咳嗽。

小區(qū)不僅有空氣污染，而且噪音污染也很?chē)?yán)重。民眾樂(lè)園的抽油煙機(jī)從早到晚發(fā)出陣陣轟鳴聲，吵得人中午、晚上睡不著覺(jué)。甚至有的老人心臟病復(fù)發(fā)?；始掖禾旎榧喐咭衾鹊慕匈u(mài)聲，叫得人頭發(fā)昏；歌舞廳更可怕了，深更半夜，忽然高唱一聲，保證嚇得你打寒顫。

通過(guò)老人們的訴說(shuō)和自己的體驗(yàn)，我想發(fā)明一種新型抽油煙機(jī)，里面裝有油煙凈化器和抑聲器。我還想讓汽車(chē)背個(gè)太陽(yáng)能板，不再燃燒汽油。如果汽車(chē)能用二氧化碳作燃料，排出新鮮空氣，那多好啊!

我想告訴人們，請(qǐng)保護(hù)小區(qū)環(huán)境!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

一、問(wèn)題的提出

我在報(bào)紙上經(jīng)?？吹接熊?chē)禍發(fā)生，于是，我就對(duì)行人過(guò)馬路的情況作了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

自己觀察記錄。

三、調(diào)查情況和材料整理

通過(guò)我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)馬路上，都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。而且我發(fā)現(xiàn)，有些行人竟然一路跑著闖紅燈，好像車(chē)輛在他們眼中只是空氣一樣。

我總共記錄了291個(gè)行人，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中有149個(gè)行人闖紅燈，他們有的一邊看著馬路上的車(chē)輛，一邊不顧紅燈地走著；有的看馬路上一時(shí)沒(méi)有車(chē)輛，就不顧紅燈，闖紅燈；還有的好像視車(chē)輛為空氣，一路跑著闖紅燈。還有142個(gè)行人，沒(méi)有闖紅燈，他們遵守了交通規(guī)則，一直等到綠燈才走，不管等多長(zhǎng)時(shí)間也要遵守交通規(guī)則。

四、結(jié)論

馬路上有大多數(shù)行人都闖紅燈，有149個(gè)行人，有一些人沒(méi)有闖紅燈，142個(gè)行人，闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人為了節(jié)省時(shí)間就不遵守交通規(guī)則的行為很不好，這樣會(huì)害了自己的。我們一定不要闖紅燈，一定要遵守交通規(guī)則。

前言： 生活在這個(gè)豐衣足食時(shí)代的我們，是否還記得“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)的深遠(yuǎn)含義呢？今天，就讓我們一起來(lái)探究一下吧。 由于近年來(lái)人們的生活水平提高，“節(jié)約”一詞在人們的心中已日漸被忽視和淡忘了。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話(huà)，其后果是很?chē)?yán)重的！13億人口，全世界的四分之一，如果每人每天浪費(fèi)一元，全年就浪費(fèi)了4745億；如果每人每天浪費(fèi)糧食500克，一年全國(guó)就浪費(fèi)了65萬(wàn)噸；如果每人每月浪費(fèi)1噸水，一年下來(lái)全國(guó)就浪費(fèi)了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話(huà)，就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。 春節(jié)誠(chéng)然是一個(gè)喜慶的節(jié)日，我們?cè)谕鏄?lè)的同時(shí)，也不要忘記節(jié)約。調(diào)查對(duì)象：全村居民。調(diào)查方式：走訪(fǎng)。調(diào)查過(guò)程： 我接連走訪(fǎng)了大概20戶(hù)人家，以問(wèn)話(huà)的方式得知幾乎每戶(hù)人家都有各種各樣的浪費(fèi)。我又到一些垃圾桶旁觀察，幾乎沒(méi)個(gè)垃圾桶里都裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶各種各樣的生活垃圾。其中占大部分的是一些果皮、糖紙、剩菜剩飯以及各種食品包裝袋。有幾個(gè)垃圾桶旁都是這些垃圾。調(diào)查結(jié)果： 結(jié)果表明，春節(jié)浪費(fèi)的`情況非常嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查顯示，人們?cè)诖汗?jié)期間的浪費(fèi)竟是平時(shí)的10倍左右?。ü?jié)假日除外）。其中水資源浪費(fèi)最為嚴(yán)重。 現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看最新的水資源浪費(fèi)現(xiàn)象：

1.刷牙不關(guān)水龍頭；

2.洗澡涂肥皂是不關(guān)水龍頭;

3.自來(lái)水管發(fā)生漏水或爆裂后未得到及時(shí)修理；

4.用過(guò)量的水來(lái)洗車(chē)，洗車(chē)的水未能循環(huán)使用；

5.隨意開(kāi)啟消防龍頭用水；

6.老式抽水馬桶水箱容量過(guò)大，大小不分檔；

7.洗衣服是不用手搓而只有水沖；

8.直接用自來(lái)水沖洗道路；

9.在公共浴室洗澡后“人離水未關(guān)”；

10.解凍海鮮使用“在自來(lái)水長(zhǎng)流法。

顯而易見(jiàn)，這都是我們熟悉的日常行為，毋庸置疑我們的節(jié)約意識(shí)還有待提高！調(diào)查反思： 很多人認(rèn)為，節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式，現(xiàn)在的生活過(guò)的那么舒適，那一點(diǎn)浪費(fèi)又算得上什么呢？我是這樣認(rèn)為的，假如換一個(gè)看法，大家眼里所謂的“寒酸”，其實(shí)便是節(jié)約了。節(jié)約是尊重別人的勞動(dòng)成果，是一種好習(xí)慣，是一種美德。 “節(jié)約資源，從我做起?！倍沤^浪費(fèi)現(xiàn)象，說(shuō)易不易，說(shuō)難不難，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！

新年即將來(lái)臨，大家又將得到長(zhǎng)輩的壓歲錢(qián)。孩子們每年有多少壓歲錢(qián)？這壓歲錢(qián)是怎樣處理的？孩子們又是怎樣看待壓歲錢(qián)的？我對(duì)這些問(wèn)題充滿(mǎn)了好奇心，因此做了一次調(diào)查。

一、調(diào)查時(shí)間：20xx年2月25日～3月1日

二、調(diào)查地點(diǎn)：⒈家中⒉朋友家

三、調(diào)查對(duì)象：小學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)

四、調(diào)查目的：

對(duì)小學(xué)生們?nèi)绾问褂脡簹q錢(qián)，比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì)，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù)，總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給小學(xué)生和家長(zhǎng)們，使家長(zhǎng)和學(xué)生們都能用正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待壓歲錢(qián)。

五、調(diào)查問(wèn)題：

1你認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該給壓歲錢(qián)嗎？

2如果應(yīng)該，你認(rèn)為給多少壓歲錢(qián)最合適？

3你認(rèn)為錢(qián)是最好的“壓歲禮物”嗎？

4你認(rèn)為怎樣用壓歲錢(qián)才最有意義？

六、調(diào)查方法：

①上網(wǎng)查詢(xún)②電話(huà)資詢(xún)③查閱報(bào)刊④詢(xún)問(wèn)路人

七、調(diào)查結(jié)果：

孩子們?cè)鯓涌创龎簹q錢(qián)

表1：你認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該給壓歲錢(qián)嗎？

選項(xiàng)

應(yīng)該，不應(yīng)該

人數(shù)

31，20

小學(xué)生可以自由支配。

表2：如果應(yīng)該，你認(rèn)為給多

少壓歲錢(qián)最合適？

選項(xiàng)

100以下，100—200，200—400，400以上

人數(shù)

6，21，19，5

小學(xué)生自由支配的壓歲錢(qián)一般在100～300元左右。

表3：你認(rèn)為錢(qián)才是最好的“壓歲禮物”嗎？

選項(xiàng)

是，不是

人數(shù)

14，37

大多數(shù)小學(xué)生都認(rèn)為：錢(qián)不是最好的壓歲禮物，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)亟o孩子們買(mǎi)一些他們的東西，這樣既滿(mǎn)足了孩子們的愿望，又讓家長(zhǎng)們不必大掏腰包。

表5：你認(rèn)為怎樣用壓歲錢(qián)才最有意義？

選項(xiàng)

捐給貧困山區(qū)

存入銀行

留著交學(xué)費(fèi)

買(mǎi)學(xué)習(xí)用品

去書(shū)城買(mǎi)書(shū)

大多數(shù)的小學(xué)生，都把錢(qián)花在了買(mǎi)自己喜歡的東西上，只有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢(qián)來(lái)交學(xué)費(fèi)或存入銀行，還有一些小學(xué)生拿壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)各種學(xué)習(xí)用品。但大部分的學(xué)生表示，如果需要，可以拿出自己的壓歲錢(qián)，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友以幫助他們上學(xué)或改善生活。

八、感想與結(jié)論：

現(xiàn)在人類(lèi)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，人們的生活水平也不斷的提高了，孩子們的壓歲錢(qián)也越來(lái)越多了。有的富裕家庭給孩子的壓歲錢(qián)甚至上萬(wàn)元，雖然這讓孩子們過(guò)了個(gè)高興年，卻也造成了孩子們亂花錢(qián)、買(mǎi)零食、上網(wǎng)吧等等嚴(yán)重后果。我認(rèn)為：小學(xué)生的壓歲錢(qián)正常家庭應(yīng)在100——300元左右，小孩自由支配的壓歲錢(qián)應(yīng)不超過(guò)150元，若收到的壓歲錢(qián)過(guò)多，應(yīng)當(dāng)由家長(zhǎng)保管，或是存進(jìn)銀行，用壓歲錢(qián)做有意義的事。